Şema·11 dk okuma

Şema Terapi ve Özgüven: Erken Dönem Şemaların İzi

Cocukluk deneyimlerinden koken alan yetersizlik semasinin yetiskin yasami uzerindeki etkisi. Sema terapi sureci nasil ilerliyor?

NG

Necdet Gülnar

Psikolog · Çanakkale

Klinik Psikolog Necdet Gülnar — Şema Terapi ve Özgüven: Erken Dönem Şemaların İzi

"Kimse beni sevmez," diyen 37 yaşındaki bir muhasebe müdürüydü Serhan. Muayenehaneye geldiğinde sesi düşüktü, gözleri masaya bakıyordu. "Herkes bunun saçma olduğunu söyler; ama ben her toplantıda, her eleştiride, hatta bazen herhangi bir gecikmede 'yine başardım' diye düşünüyorum. Ama başardığım şey kötü bir şey."

Bu cümle, özgüven sorunlarının nasıl da yalnızca bilinçli düşünce düzeyinde değil; daha derin bir inanç sisteminde köklü olduğunu yansıtıyordu.

Şema Terapi Çerçevesi

Jeffrey Young tarafından geliştirilen şema terapi, çocukluk ve ergenlik döneminde oluşan erken maladaptif şemaları (EMS) klinik çalışmanın merkezine alıyor. Erken maladaptif şemalar; çocuğun temel ihtiyaçları (güvenlik, kabul, özerklik, oyun, gerçekçi sınırlar) karşılanmadığında, bakım veren ilişkilerinde tekrarlayan olumsuz deneyimler sonucunda oluşan köklü ve kalıcı bilişsel-duygusal yapılar.

Serhan'ın başvuru şikayetlerine bakıldığında yetersizlik/utanç şeması öne çıkıyordu: "Temel olarak kusurlu, başarısız ve aşağılayıcı olmak için yeterince iyi değilim" inancı.

Bu şema, standart BDT ile ele alındığında kısmen yararlı oluyor; ama kökleri çok derindir ve salt düşünce değiştirme yaklaşımı yeterli olmayabiliyor.

Anamnez: Kökler Nerede?

Serhan'ın erken dönem deneyimleri dikkat çekiciydi. Baba çok başarılıydı; Serhan'a sık sık "sen benim gibi olamazsın" mesajı vermişti. Doğrudan söylenmemiş, ama her başarı küçümsenerek, her hata büyütülerek iletilmişti.

"Matematik sınavından 95 aldığımda babam 'neden 100 değil?' dedi," dedi Serhan. "Futbol maçı kazandığımızda 'rakip zaten zayıftı' dedi."

Bu örüntü, yetersizlik şemasının nasıl şekillendiğini gösteriyordu: çocuk ne yaparsa yapsın "yeterince iyi" olmadığını öğreniyor. Bu inanç, zamanla her başarıya rağmen iç dünyada sessizce süregeliyordu.

Mod Çalışması: Hangi Serhan Konuşuyor?

Şema terapide "mod" kavramı, belirli bir anda aktif olan duygusal durum ve başa çıkma stilinin bir araya gelişini tanımlar.

Serhan'la çalışırken üç mod belirginleşti:

Savunmasız çocuk modu: eleştiri karşısında küçülen, utanan, korunmak isteyen küçük Serhan. "Herkes bu hatayı fark etti, ben mahvoldum."

Talep eden ebeveyn modu: içselleştirilmiş eleştirici ses. "Hep başarısız oluyorsun. Bu sefer de yaptın."

Sağlıklı yetişkin modu: gerçekliği sorgulayan, sıkışan bölümlere şefkatle yaklaşabilen. Bu mod en zayıf ve en geliştirilmesi gereklen.

Terapötik İlişki: Sınırlı Yeniden Ebeveynleme

Şema terapinin güçlü araçlarından biri, sınırlı yeniden ebeveynleme (limited reparenting). Terapist, çocukluğun eksik deneyimlerini sınırlı ve etik çerçevede terapötik ilişkide sağlamaya çalışıyor.

Serhan için bu, karşılıksız kabullenmeyi deneyimlemek anlamına geliyordu. "Bir toplantıda sessiz kaldım ama iyi bir soru sordun," dedim bir seansta. "Seni duydum."

Bu basit cümle, Serhan'ın alışkın olmadığı bir deneyimdi: performans göstermeden, yalnızca mevcut olarak değerli hissettirilen bir an.

Bilişsel Çalışma: Şema Kanıtlarını Sorgulamak

Şema terapide standart BDT teknikleri de kullanılıyor, ama şema perspektifinden.

Serhan ile "şema günlüğü" tutmaya başladık: yetersizlik şemasının tetiklendiği her an, durumu, duyguyu, düşünceyi ve gerçekçi yanıtı kaydetti.

"Bir raporumda hata bulundu. Şema: 'Herkes bildi, mahvoldum.'" Gerçekçi yanıt: "Bu raporu düzelttim. Geçen hafta yöneticim çalışmamı takdir etti. Bir hata temel yetersizliğimi kanıtlamaz."

Bu çalışma, şema aktivasyonlarını gerçek zamanlı gözlemlemeyi ve yeniden çerçevelemeyi öğretiyor.

Deneyimsel Teknikler: İmgelem

Şema terapinin özellikle yenilikçi boyutu, deneyimsel tekniklerin kullanımı. Rasyonel teknikler bazen şemaların duygusal yüküne ulaşmakta yetersiz kalıyor.

Serhan ile imgelem çalışması yaptık: o 95 aldığı matematik sınavından sonraki geceyi gözünün önüne getirdi. Babanın beklediği odaya döndüğünde ne hissetti?

"Çok küçük hissettim. Ve çok kızdım. Ama o kızgınlığı sakladım."

Bu duygu, o andan bu yana taşındı. Şimdiki Serhan, o küçük Serhan'a ne söylemek isterdi?

"95 almak çok güzel. Sen çok çalıştın." Serhan'ın gözleri dolmuştu.

Bu imgelem çalışması, şemanın oluştuğu döneme, şefkatle yeniden erişmeyi sağlıyor. Sağlıklı yetişkin, küçük çocuğa bakım veriyor.

Klinik Sonuçlar

On dört seans sonunda Serhan'ın Genç Şema Ölçeği (YSQ) yetersizlik şema puanı belirgin biçimde geriledi. Toplantılarda sessiz kalma sıklığı azaldı. Bir eleştiri aldığında artık hemen "işte yine mahvoldum" yerine, "bir eleştiri aldım, ne söylüyor bakalım" diyebiliyordu.

Tam kür mü? Hayır. Şemalar köklüdür; tamamen ortadan kalkmaz. Ama daha az güçlü, daha az otomatik, daha az belirleyici hale geldi.

"Bazen babamın sesi hâlâ geliyor," dedi son seansta. "Ama artık sadece ses. Ben artık o sesim değilim."

Sonuç

Şema terapi, özgüven sorunlarının köklerini arayarak çalışıyor. Çocuklukta öğrenilen "yeterince iyi değilim" inancı, yetişkin ilişkilerine, iş yaşamına ve öz algıya taşınıyor.

Bu köklere ulaşmak sabır gerektiriyor. Ama köklere ulaşıldığında değişim, yüzey katmanda yapılan değişimden çok daha kalıcı oluyor.

Bilgilendirme notu: Bu sitede yer alan içerikler yalnızca bilgilendirme amacı taşımaktadır. Yazılarda kullanılan bazı kişi, olay ve vaka örnekleri eğitim ve açıklama amacıyla kurgulanmış veya birden fazla gerçek deneyimin anonimleştirilmiş ve değiştirilmiş birleşimlerinden oluşturulmuştur. Herhangi bir kişiyle veya olayla birebir benzerlik tesadüfidir. İçerikler psikolojik değerlendirme, tanı veya tedavi yerine geçmez.

Bu yazıda yer alan vaka örneği, konunun daha anlaşılır şekilde açıklanabilmesi amacıyla oluşturulmuş kurgusal bir senaryodur.

Profesyonel destek almak ister misiniz?

Randevu talebi veya merak ettikleriniz için benimle iletişime geçebilirsiniz.

Şema Terapi ve Özgüven: Erken Dönem Şemaların İzi | Psikolog Necdet Gülnar